1-4周優秀督導課（kè）

本周（第1周（zhōu））督導課以高三年級（jí）化學（xué）教師肖軍仔得分最高，督導團隊評價其課：1.備課充分,了解學情（qíng）,注重學生的基礎過關，教學（xué）過程邏輯強；2.教學設計合理,鼓動學生積極參與落實效果好；3.授課（kè）過程有激情,學生狀（zhuàng）態好（hǎo），師生互動配合密切。

本周（第2周）督導課以高三年（nián）級物理教師餘金付得分最高，督導團隊評價其課：1.備課認真,選題非常典型（xíng），重點明確；2.板書規範,聲音洪亮清晰（xī）;3.例題（tí）講解到位,條理（lǐ）性強;4.學生演練規範，展示恰到好處。

本周（第（dì）3周）督導課以高三年級（jí）數學教（jiāo）師王紅傑得分最高，督導團隊評價其課：：1.選（xuǎn）題用心、經典；2.充（chōng）分相（xiàng）信學生，通過留白，追問（wèn）引導學生探究，解決問（wèn）題；3.鼓勵學生板演並（bìng）講評討（tǎo）論；4.老師講解細致清晰，方法總結到位；5.學生表達大膽，師生配合默契，氛圍輕鬆舒適。

本周（zhōu）（第4周）督導課以高三年級英語教師蔣美芬得分最高，督導團隊（duì）評價其（qí）課：1.一輪複習模式符合學生實際，注（zhù）重語言知識（shí）的基礎性、綜合性、係統性；2.結（jié）合句子和語篇複習語言知識，重視培養學生語言綜合運用（yòng）能（néng）力；3.複習針對性強，重難點突出；4.凸顯問辯課堂特色，學生參與度高；5.教師基本功紮實，親和力強。

編輯（jí）：方中海   一審： 陳向鴻   二審： 李三元  三審：陳（chén）翊民